创新教学联席会形式 提高临床教学质控管理实效
日期:2015/11/12 0:00:00 来源:重庆医科大学附属儿童医院
为加强教学联席会反馈和落实,与教学基地共同解决临床实习教学工作中的问题,促进“同质化”教学理念的落实,结合临床工作实际,教务处组织督导专家匡凤梧教授、临床一线教师代表罗征秀教授和教学管理人员朱静处长、邓红梅科长、余道澄书记,于10月27日、28日和11月5、6日,分别前往市第三人民医院、市中山医院、成都妇女儿童中心医院就临床教学相关工作进行实地交流。
在交流之前,我院教务处将2011级儿本实习第一个季度(7-10月)的毕业实习手册所记录的教学、学生病历书写及带教老师修改等情况反馈给学生、相应的教学医院和科室;现场交流包括通过观摩日常临床交班早查房、教学查房、小讲座及与学生座谈,了解教学基地临床教学真实情况和学生感受,并和基地老师一起探讨如何执行教学查房和小讲座规范,如何引导学生临床系统思维的形成、强化教案书写的重要性和教学过程的严谨性;共同解答指导学生相关问题,尤其是如何正确认识和面对考研和实习的矛盾,疏解了同学们考研前夕的焦虑情绪。在成都妇女儿童中心医院,专家们还就本学期12名教师承担成人周末班“儿科学”课程教学问题进行了充分的交流,并对加强青年师资培养问题进行探讨。
本次教学基地交流工作将教学联席会和教学基地临床教学质控工作融于一体,既针对性地解决了临床教学中师生近期反映的问题,又提高了临床教学质控的效率。儿科学院务实的工作作风和严谨的教学传统获得基地领导和老师的肯定,对促进教学基地贯彻“同质化”教学理念,共同培养儿科人才起到良好的促进作用。